保持注意力还需要阻止无关紧要的想法闯入。有的孩子在做一件事时会被任务无关的想法困扰，有时候几个想法同时涌上心头，或者他们会从一个主题跳到另一个主题。这时候，他们通常对周围发生的事情漠不关心，看起来有点迷糊。有时候老师问问题，他们根本不知道老师说了什么。

 

　　父母说，这些孩子好像沉浸在自己的世界里，听不见别人说话。有人把这种状态形容为“白日梦”，实际上，多动症儿童很难抑制与任务无关的想法，这也是他们做作业慢、经常出错的原因之一。随着年龄增长，社会对人们提出了一些要求，需要长时间坚持做一些乏味且需要付出很多努力的事情。治疗多动症的医院哪个好-儿童多动症症状表现

 

　　多动症儿童很难在一件事上持续集中注意力，对于那些需要长时间保持注意力的任务，他们感受就像我们听冗长报告一样难以为继。在学生阶段，做作业就是需要长时间保持注意力的任务。多动症儿童通常会用最小的努力和最短的时间完成枯燥无味的作业，完成后也不愿意检查错误并进行更正。

 

　　所以，父母和老师给多动症孩子增加额外的作业是不明智的。父母和老师经常说多动症儿童容易分心，就像小猫钓鱼故事中那只不专心的小猫一样。明明是去钓鱼，结果却跑去追捕蝴蝶，忘记了初的目标。他们喜欢寻求新奇的事物，从婴儿时期起就喜欢探索未知的东西，不管有没有危险都想去尝试，不管能不能吃都往嘴里塞。治疗多动症的医院哪个好-儿童多动症症状表现

 

　　多动症儿童很难按照要求控制自己的多动行为，这对他们的成长有很多不利影响。在幼儿时期，过分活泼和难以管理使父母变得焦躁和不耐烦，父母常常试图通过惩罚来控制他们，在早期就对亲子关系产生了影响；上幼儿园后，由于总是东跑西窜，无法坐下来，无法学*知识；

 

　　上学后，上课时不安静，做小动作，玩文具书本，干扰旁边的同学，制造噪音，下课后在教室内外与同学追逐打闹、大声喊叫，影响学校秩序，并可能引发与同学的冲突。

 

　　晚上让这些孩子上床睡觉也有很多困难，他们总是拖拖拉拉，不愿按时上床睡觉，在睡眠中也不安稳，频繁翻身，从床的这头滚到那头，早上起床时又很难醒来，感到疲惫不堪。多动症儿童不仅身体活动多，说话也很多，他们无法控制自己的嘴巴，在课堂上和旁边的同学说话，插嘴打断老师的讲课；下课后喜欢大声喧哗。而且好争吵，很难静下来倾听别人的谈话。治疗多动症的医院哪个好-儿童多动症症状表现